Diákprogramok

A „LÁRMÁS 500” emlékév célja, hogy közelebb hozza a múltat a jelenhez, és élményszerű, közösségi programokon keresztül ösztönözze a történelmi gondolkodást, a helyi identitás megerősítését, valamint a középiskolás és általános iskolás diákok aktív bevonását.

2025.november 12.
- Bajza József Gimnázium
- Kossuth Lajos Általános Iskola

A program során két neves előadó idézi fel a középkori Hatvan és a reformkori országgyűlések izgalmas világát: Hortobágyi Milán, a Bajza József Gimnázium történelemtanára, helytörténeti kutató és Dr. Illik Péter, történész, a Magyarságkutató Intézet Történeti Kutatóközpontjának munkatársa, a kora újkori magyar történelem és annak történeti emlékezete elismert kutatója.
Az előadások célja, hogy a diákok személyes élményen keresztül ismerkedjenek meg a magyar köznemesség történelmi fellépésével, Hatvan szerepével a 16. században, valamint a jog és politika világával az 1525-ös országgyűlés tükrében.

Lármás 500 Országgyűlés rendezvénysorozathoz kapcsolódva ma különleges, interaktív történelemóra várta a diákokat a Széchenyi István Római Katolikus Technikum és Gimnáziumban.
A program célja az volt, hogy a hatvani országgyűlés 500 éves évfordulóját élményszerűen, játékos formában hozza közelebb a fiatalokhoz. A tanulók vetélkedőkön, gyors kvízeken és különböző kreatív játékokon keresztül ismerhették meg a korszak legfontosabb történéseit és szereplőit.
Az interaktív állomások minden csoport számára izgalmas kihívást jelentettek, miközben a diákok együtt fedezték fel a korabeli döntéshozatal világát. A délelőttöt rövid, lendületes előadások is színesítették, amelyek segítettek összekötni a történelmi eseményeket a Lármás 500 tematikájával.
A visszajelzések alapján a mai nap nemcsak új tudást adott, hanem erősítette a helyi történelemhez való kötődést is. A rendezvény ismét bebizonyította: a múlt akkor válik igazán izgalmassá, amikor megéljük — és ma Hatvanban pontosan ez történt.